
ใบงานจับคู่ภาพกับเงา
ใบงานจับคู่ภาพกับเงา เครื่องมือสื่อสาร
คำสั่ง: ดูรูปร่างให้ดี แล้วลากเส้นจากจุดข้างภาพไปหาจุดข้างเงาที่ตรงกัน
ใบงานลากเส้นจับคู่ภาพเครื่องมือสื่อสาร 5 อย่างกับเงาของตัวเอง ได้แก่ โทรศัพท์บ้าน โทรศัพท์มือถือ โทรทัศน์ วิทยุ และคอมพิวเตอร์ มีชื่อใต้ภาพทุกภาพ เงาสลับตำแหน่งไว้ ให้เด็กสังเกตรูปร่าง เช่น สายโทรศัพท์ที่ขดเป็นวง เสาอากาศของวิทยุ และแป้นพิมพ์ของคอมพิวเตอร์ เหมาะสำหรับอนุบาล 1–2
ฝั่งซ้ายจากบนลงล่างมี โทรศัพท์บ้าน โทรศัพท์มือถือ โทรทัศน์ วิทยุ และคอมพิวเตอร์ ชื่ออยู่ใต้ภาพ ส่วนเงาทางขวาเรียงเป็น คอมพิวเตอร์ โทรทัศน์ วิทยุ โทรศัพท์บ้าน และโทรศัพท์มือถือ กรอบกว้างราว 3 เซนติเมตร เงาเป็นสีเทาอ่อนขอบเข้ม เงาวิทยุมีเสาอากาศปลายกลม เงาโทรศัพท์บ้านมีสายขดเป็นปุ่ม ๆ ทางซ้าย
ก่อนลากเส้น ทาบมือถือจริงบนกระดาษ วาดเส้นรอบเครื่องแล้วระบายข้างในให้ทึบ รูปที่ได้ไม่มีจอหรือปุ่ม เหมือนเงาในใบงาน เด็กอนุบาล 1 ที่เพิ่งเริ่มทำใบงานจับคู่ภาพกับเงา ให้ผู้ใหญ่อ่านชื่อแล้วใช้นิ้วจับคู่ก่อน เริ่มที่วิทยุเพราะเสาอากาศเห็นชัดและเงาอยู่แถวถัดขึ้นไป เด็กอนุบาล 2 ลากเองแล้วบอกว่าดูจากส่วนไหน
คู่ที่สลับกันบ่อยคือคอมพิวเตอร์กับโทรทัศน์ เงาอยู่สองแถวบนติดกัน ทั้งคู่เป็นจอบนขาตั้ง ให้ดูด้านล่าง เงาคอมพิวเตอร์มีคีย์บอร์ดแผ่ออกไปกับเมาส์ก้อนกลม เงาโทรทัศน์มีแค่ฐานเล็ก ๆ ใต้จอที่กว้างกว่า ใครลากตรงไปฝั่งตรงข้ามจะผิดทุกแถว เช่น มือถือไปเจอเงาโทรทัศน์ที่เป็นสี่เหลี่ยมเหมือนกัน เส้นคอมพิวเตอร์ยาวที่สุด จากแถวล่างสุดถึงแถวบนสุด เก็บไว้ลากท้ายสุด
เด็กอนุบาล 2 ที่จับคู่ครบ ทำต่อที่ ใบงานจำแนกของที่ใช้ไฟฟ้าและไม่ใช้ไฟฟ้า ซึ่งมีมือถือ โทรทัศน์ วิทยุ และคอมพิวเตอร์ภาพเดิม แต่ต้องคิดว่าชิ้นไหนใช้ไฟฟ้า

ใบงานจับคู่ภาพกับเงา
คำสั่ง: ดูรูปร่างให้ดี แล้วลากเส้นจากจุดข้างภาพไปหาจุดข้างเงาที่ตรงกัน